檢核項目 | 參考指標 | 自我檢核結果
(請填寫具體成果、遭遇困難或待改進事項等) |
配
分 |
自評分數 | 複評分數 | 填表注意事項 |
(一)建構符合生物多樣性的校園 | (請勾選)
■調查校園內的動植物及生態。 □建置校園內的動植物及生態網頁。 ■校園植物以在地原生種多樣植栽為主。 ■校園能重視動物食草(物)、棲息地的營造。 ■建置多孔隙環境。 ■保留適當的小荒地。 ■設置植物解說牌。 (每項1分) |
7 | 6 | 1.對校園內的動植物及生態之調查與了解。
2.校園植物以在地原生種多樣植栽為主,分草、草花、灌木、喬木…等多層次植栽。 3.校園規畫能重視生態棲地的營造。 4.種植動物食草、誘鳥、蝶植物。 5.建置多孔隙環境,提供生物庇護場所。 6.保留適當的小荒地,供生態自然演替的生存空間。 |
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(二)利用永續校園工法活化校園空間
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1.基地永續對應主題:包括:地表土壤改良、多層次生態綠化、親合性圍籬、生態池、魚菜共生系統……等。 | 1.規畫校園綠活地圖,供師生認識校園生態環境。
2.建造樹屋,近距離觀察樹木生態。 3.設置夢想池(水生植物池),提供學生學習觀賞 |
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2.校園生態循環:落葉堆肥、廚餘處理、教學農園。 | 1.規畫樂活農園,進行有機蔬菜栽種教學。 | 2 | 1 | |||
3.資源流與能源流循環主題:包括:資源回收、雨水再生水利用、透水性鋪面、自然淨化水循環處理、再生能源應用(風力、太陽能等)、節約能源設計措施及節水措施規劃。 | 1.每週固定進行資源回收。
2.設置雨撲滿,利用雨水回收觀念以達節能減碳意義。 3.小公園設置透水性鋪面。 |
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4.健康建築主題:包括採用健康建材與自然素材、室內環境改善(如光、音、熱、器等,應採用可更換易維修保養者)。 | 1.使用T5節能燈管。
2.校舍建築或修繕均採綠建築概念。 |
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(三)籌編經費執行永續校園局部改造及應用 | 1.籌編經費採綠建築概念,建構或修繕房舍設施場所。 | 1.本校建構或修繕房舍設施場所,已採綠建築概念籌編經費。 | 3 | 3 | ||
2.應用在地自然媒材或資源回收素材,進行校園美化與景觀裝置。 | 1.利用台電廢棄電線桿橫担,設置樹屋達永續校園之目標。
2.利用回收鐵皮設置資源回收室。
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