壹、依據
一、教育部補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫作業要點。
二、環境教育法第19條。
三、桃園市環境教育輔導小組工作重點。
貳、目標
一、實施環境教育活動，提昇學生環境保護的知識、態度及技能。
二、落實珍惜資源回收再利用，確立經濟發展與環境保護互益互存的價值觀。
三、催化在日常生活中對環境保育的力量，以達能主動參與並處理環境問題的能力。
四、結合學校與社區力量，共同推動維護環境教育工作。
叁、項目、內容及方式
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項目 |
實施要點 |
負責人或 |
備註 |
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一、 設置環教組織及工作職掌 |
1.設置「永續校園與環境教育小組」，負責環教工作的規劃與推展。 |
學務處 |
開學第一週，定期檢討成果 |
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2.班級衛生股長及環保小尖兵，實施班級環境衛生及資源回收等工作。 |
衛生組 |
經常實施 |
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二、 環境教育宣導與教學 |
1.利用朝會、晨會時間，向教師學生宣導環教觀念，落實於校園生活中。 |
衛生組 |
經常實施 |
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2.實施班級環境教育閱讀活動，深耕學生環保知能。 |
設備組 |
經常實施 |
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3.實施學校本位環境教育課程，並落實於教學活動中。 |
教務處 |
經常實施 |
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4.參與外部環教單位之活動，活化學生環境知能學習。 5.利用運動會、親職教育日向親師生進行節能減碳、愛護環境、綠色環保等宣導。 |
衛生組 |
經常實施 |
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三、 充實環教教材、教具，改善環教設施 |
1.充實學校環境教育網站、並提供環教相關網站供參。 |
全體教師 |
經常實施 |
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2.勘正本校環教內容（青青校樹、龜影山鄰），符應校園環境改變。 |
教學組 |
經常實施 |
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3.自然領域教師實施環教校本課程。 |
教務處 |
經常實施 |
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4.設置校園植物牌以利學生觀察學習。 5.結合藝術課程彩繪校園裝置藝術。 6.規畫樂活農園提供班級栽種與觀察等體驗學習。 7.設置語文教學步道，提供學生藝文學習。 |
總務處 |
經常實施 |
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8.改善校園環境設施，邁向綠色學校標準。 |
教學組 輔導組 |
經常實施 |
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四、 加強環境衛生，維護師生健康 |
1.清除水溝、瓶罐積水、噴灑殺蟲劑、撲滅病媒蚊、防制「登革熱」。 |
總務處 |
經常實施 |
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2.改善學校安全衛生之飲水設備。 |
總務處 |
每學期 |
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3.勤洗手預防腸病毒。 |
衛生組 |
經常實施 |
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五、 推動垃圾分類、垃圾減量、資源回收 |
1.衛生隊發揮積極帶動功能，協助做好垃圾分類、資源回收工作。 |
衛生組 |
每週實施 |
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2.班級設「環保小尖兵」，負責各班級垃圾分類、資源回收工作，形成緊密的回收網。 |
各級任 老師 |
每周一實施 |
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3.透過活動宣導，請學生家長配合實施。 |
學務處 |
配合活動 |
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4.實際指導、示範如何垃圾減量及分類。 |
學務處 |
每學期宣導週 |
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5.徵求學生家長擔任環保義工，配合學校、協助社區推動資源回收工作。 |
輔導室 |
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六、 舉辦環境教育各項活動 |
1. 有機蔬菜栽種，促進生態農法學習。 2. 辦理認識校園樹木活動，提升愛校愛環境之情操。 3.舉辦「環保健康」學校暨社區運動會。 |
學務處 |
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4.實施學生環境教育戶外教學活動，進行環境教育體驗學習。 |
訓育組 |
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5.規畫學生「能源教育」學藝競賽活動，有效宣導節約能源。。 |
學務處 |
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6.辦理地震防災演練，落實學生避震防災觀念。 |
生教組 |
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7.推行「輕聲細語、緩步慢行」運動，減少噪音，尊重他人。 |
學務處 |
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8.推動環境教育閱讀活動，擴大學生環教認知學習。 |
教務處 |
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七、 辦理環境教育研習及參觀活動 |
1. 參訪本市或外縣市具環境教育意義之場所或地點。 2. 辦理校內環境教育研習，提升教師專業知能。 |
教務處 學務處 |
配合教師進修活動或研習 |
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3.指派老師參加校外環境教育專業研習。 |
教務處 |
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八、 配合政府機關推動有關環保工作 |
1.配合政府全面推廣「垃圾不落地」等相關環保政策。 |
衛生組 |
持續努力 |
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2.使用「再生紙」，印刷品除需長久保存者外，全部用再生紙；舉辦廢乾電池回收競賽 |
總務處 |
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3.配合衛生局、環保局宣導「登革熱」「腸病毒」防範措施，學校與家庭同時重視。 |
健康中心 |
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4.協助環保局宣導夜間垃圾定時定點收運措施，學校與家庭同時重視。 |
衛生組 |
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5.配合政府節約能源政策，冷氣定期保養維護，改善廁所定時沖水系統，修繕水箱漏水，節約用電用水 |
總務處 |
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6.推行「青菜吃光光活動」，以減少廚餘。 |
午餐秘書 |
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7.用自帶自洗便當盒湯匙筷子，拒用免洗餐具、塑膠袋。 |
健康中心 |
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十、 協助社區推動環教工作 |
透過社區志工，宣導社區環保觀念，提升社區民眾綠色環境知能。 |
輔導室 |
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肆、組織
成立本校「永續校園與環境教育小組」，其任務在於推動校園環境政策、落實環保低碳生活、營建綠色校園設施及建築，提昇環境倫理知能之責任。
龜山國小「永續校園與環境教育小組」工作執掌表
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行政職務 |
工作執掌 |
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校長 |
召集人兼督導 |
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學務主任 |
主辦：統籌並計劃各項相關事務 |
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衛生組長 |
執行與辦理環境教育宣導活動 |
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生教組 |
協辦：環保工作隊組訓工作 |
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教務主任 |
主辦：環教課程規劃及校本課程實施 |
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教學組長 |
協辦：環教課程教學推動暨資料彙集整理 |
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總務主任 |
主辦：綠色校園環境營造，綠美化規劃、植物認養規劃 |
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事務組長 |
協辦：校園綠美化推動、植物認養規劃彙集整理 |
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輔導主任 |
協辦：推動志工媽媽協助資源回收等環教工作 |
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學年主任 |
主辦：各項環境教育相關資料宣導及授課 |
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各班 |
執行環教課程，落實並監督學生環境整理、垃圾分類、資源回收、垃圾減量等 |
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工友、師生 |
校園綠美化、廚餘、水電資源…等執行工作 |
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家長會長 |
指導、諮詢及協助社區資源配合 |
伍、預期效益：
一、 透過學校師生及家長的參與，共創符合生態、低碳、環保、本土的校園環境。
二、 培育具愛護校園環境、促進永續校園發展、落實環保行動知能之現代公民。
陸、督導與考核：
一、環境教育係經常性、持續性、全面性的工作，全體教職員工應以身作則，徹底執行，並負督導、推動之責。
二、由校長、主任組成考核小組，定期自我檢核師生執行成效。
三、重視鼓勵與輔導，執行不力者，促其檢討改進，認真負責，績效良好者，推薦參加「環保有功教師」遴選，做為激勵。
柒、本計畫經校長核准後實施，修正時亦同。