101學年度創造力計畫

                                                                                                                                                   桃園縣國民中小學推動創造力教育實施計畫

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計畫年度：101年度

子項計畫標題【10-2】：魔法校園創意熱線～藝術萬花筒

推動地方創造力教育訴求要項：創意校園

承辦學校名稱：桃園縣龜山鄉龜山國民小學

壹、依據：

一、教育部創造力教育白皮書。

二、桃園縣創造力教育政策白皮書。

三、桃園縣國民中小學創造力教育100-102三年計畫書。

貳、目標：

一、提升教師的專業知能與課堂教學的能力。

二、配合九年一貫課程，深化創意課程轉化與教學創新。

三、發揮動態之教學功能，激勵教師教學創新、培育學生創造力，豐富校園創意

    文化與持續地方特色發展。

   四、希望透過校園環境改造、班級佈置創新，結合領域課程教學，帶動師生創

       意學習新觀念，將創造力融入教學、學習與生活環境中。

 五、實現本縣「愛、健康、快樂、祥和」之教育願景。

參、學校背景說明與問題分析及中長程發展：

一、學校背景說明

本校創立於民國7年，今年滿93歲。位於桃園縣龜山鄉社區中心，社區環境未達現代都市的繁榮與發展，也不及鄉間田園景緻的悠閒風光，更沒有山居部落濃濃的文化特色。務實、忙碌的居民與家長，形成特別的工商混合社區形態。學校目前共有普通班46班，特教班1班，資源班1班，幼稚園1班，學生1486人，教職員工共85人。因學校歷史悠久，在鄉內辦學績效良好，且位於龜山鄉行政中心，文教風氣鼎盛，週遭大學、高中、圖書館、演藝廳等文教環境圍繞，全年度推動各項藝文活動，學生耳濡目染，各方面表現均可圈可點，如連續多年獲得鄉內語文競賽團體組第一名、棒球隊更多次榮獲全國、縣級比賽第一名，榮獲總統及縣長召見鼓勵。

二、問題分析

         學校建校已90週年，校園建築、環境均以堪用為準則，歴經多次校地的徵收與90年歲月的摧殘，致校舍陳舊，在經費容許的範圍內，如何透過各項軟硬體的努力爭取，以協助教師進行教學，提升學生學習品質，發展學校特色等，讓「老校新生，傳承卓越」，成為發展競爭的迫切問題。

  幸而本校教師素質高，流動率低，長期以來發展語文、藝術人文、體育等特色，卓然有成。今結合各項活動，展現教育新氣象，配合縣府教育政策，推展各項教育計畫，並以藝術人文教學作為學校本位課程發展重點之一。

    希望藉此機會能達成由寫字(書法)課程、藝術人文課程發展為本位出發，並增長教師知能進而創造並設計改造校園相關素材及方法，以改造教學環境，提昇教學品質受惠全體師生。

三、中長程發展

100年度：推動視覺藝術教學，強化師生視覺美感相關能力，發展學生認證制度。

101年度：規劃語文(寫字)、藝術人文教學研習，使本校成為縣內藝術人文發展中心，提升學區文化氣息。

102年度：和鄰近學校成立策略聯盟，成為藝術人文重點發展學校，提供縣內教師藝術人文教學交流及分享。

本計畫架構圖如下:

肆、辦理單位：

一、指導單位：教育部

二、主辦單位：桃園縣政府

三、承辦單位：龜山國小

四、組織：

伍、辦理時間及期程：

(一)時間：101年2月至102年1月

(二)期程：

陸、辦理地點：龜山國小

柒、參加對象及人數：本縣國民小學教師，約300人；本校高年級學生約350人。

捌、實施方式：

一、計畫執行摘要表如附表一。

二、活動方式、活動流程、課程內容及講師等（如附表二）。

三、著作權屬原著作人所有，成果同意供全國教師非營利目的參考使用。

四、聯絡人：教務主任 孫樹弘主任

    聯絡電話：3203571*210

    傳真：3505753

    聯絡地址：桃園縣龜山鄉萬壽路2段933巷14號

玖、獎勵：

 一、依據「桃園縣國民中小學教職員獎勵規定」辦理敘獎，承辦學校工作人員五人予以嘉獎乙次，五人予以獎狀乙紙。校長部分（若敘獎包含校長）以獎懲建議函報府辦理外，餘工作人員敘嘉獎部分授權校長發布，並副知縣府人事室。

   二、參與本活動人員在課務自理及不支領代課鐘點費原則下，准予公（差）假登記。

拾、預期成果與影響：

     一、質的成效

（一）藉由研習現場的經驗分享與回饋，改進教學技巧，促進教師課室教學策略研究能力。

（二）藉由創新教學課程設計之實務探討，精進教師創造力教育專業能力，進而真正落實學校本位課程之推動。

（三）發展學校本位特色視覺藝術教材，並藉由成果作品裝飾校園環境。

 （四）建立學校本位學生藝術能力認證制度。

二、量的成效

 （一）教師參與相關研習人次達300人次

  (二) 教師藉由教學成長專業研討人次200人次

 （三）高年級學生參與卡典紙製作達350人次，中高年級參與寫字成長課程 

       達1000人次。

       (四) 錄製高年級書法相關教學光碟，提供教師及學生各項資訊。

拾壹、本案所需經費由縣府補助款項下支列（經費概算表如附表三）。。

拾貳、本實施計畫呈  縣府核准後實施，如有未盡事宜，得另行補充修正。

教學組長：李易撰          教務主任： 孫樹弘             校長：傅璧玉   

附表一：

桃園縣101年度龜山國小辦理「推動地方創造力教育」計畫提要表

附表二：

桃園縣101年度龜山國民小學辦理「推動地方創造力教育」研習課程表