桃園市龜山國民小學生命教育實施計畫

103年9月3日

壹、依據：

本校「友善校園-學生事務與輔導工作」計畫。

貳、目標：

一、省思生命的意義與價值：

輔導學生認識生命，進而尊重生命、熱愛生命，拓展生命活力，豐富生命內涵。

二、學習正向的生命態度：

引導學生欣賞生命，認識自我，建立自我信念，進而發展潛能，實現自我。

三、感恩接受、回饋人群：

期許學生尊重生命，能自我省察，強調個人內在均衡與外在世界的和諧，以提昇物我關係，加強尊重與關懷的情意教育。

四、修補生命中的不圓滿：

鼓勵學生愛惜生命，協助學生建立正確的人生觀，欣賞接納不同生命的成長，塑造健全的人格。

五、生命的終極關懷：

推動性別平等生命教育，提昇生命良好互動歷程，學會保護自我，關懷他人。

參、實施原則：

一、課程規劃與設計：

各班可將生命教育相關課程（感恩護照、生命價值、珍惜事物與生命、助人、愛心、環保、尊重、愛護動植物、性別平等教育—性侵害防護…….等等），融入道德與健康、自然、社會等課程內進行教學活動。

二、強化身教言教效能：

教師指導學生宜用啟發、輔導的方法。善用教材並以尊重、接納、民主的態度，發揮潛移默化的身教功能。

三、兼顧知情意行目標：

設計活動應具創意性、教育性、啟發性、生活性及實踐性，培養學生自省能力，落實自我實踐。

四、發揮整合教育功能：

校園環境的布置、體驗活動、校內外教學、環保綠化活動、學生自治活動、友善校園的實施，均以建立溫   馨的校園文化為目的。

肆、實施要點：

一、由各行政單位規畫，推展生命教育於學科與生活，並將計畫之活動納入行事曆。

二、由各年級教學團隊組成教材研發小組，並於教學研討會中討論課程之規劃及教材的應用。

三、以省思生命的意義與價值，及學習正向的生命態度為目標，以建立校園文化與制度設計，校內各相關之藝文活動與競賽應配合生命教育主題。

四、從生活中加強生命體驗之宣導，每學年至少辦理一次教師進修活動，及學生宣導活動。並鼓勵閱讀生命教育相關教材。

五、鼓勵教師依實際需要，配合九年一貫課程理念核心，研發蒐集相關教材教法。

伍、實施內容：

實施生命教育之主題應包含 ：

1.認識自我、實踐自我。
2.能慎思明辯社會環境的關係。
3.能慎思明辯人與自然環境的關係。
4.尊重萬物生死尊嚴。

陸、實施對象：適用全校師生。

柒、實施方式：

一、導護老師於校內學生朝會宣導生命教育有關主題內容。

二、加強個別輔導並針對個案進行追蹤，期使學生能增加生活適應力即有好良的群己關係。

三、教學方式以在行動中學習的實踐教學為主，鼓勵級任教師以生命教育為題於 級任時間給予學生機會教育。

四、辦理教師週三下午心理健康促進與生命教育議題研習活動。

五、鼓勵教師參加生命教育主題工作坊研習。

六、校外教學參觀應包含與生命教育相關之活動內容。

七、與閱讀推廣活動相結合，進行生命教育教學。

七、教師將生命教育相關課程（幸福感恩、生命價值、珍惜事物與生命、助人、愛心、環保、尊重、愛護動植物、性別平等教育、性騷擾性侵害防護……等等），融入各領域課程，進行教學活動。

八、應用各種親職教育的機會和方式；對學區家長進行生命教育的宣導。

捌、本計畫由校長核可後實施，修正時亦同。