成立「輔導工作計畫」執行小組，擬定年度工作計畫

 a擬定108學年度輔導會議組織規程

 b成立「輔導計畫」執行小組

  c擬定108學年度輔導工作計畫

  d擬定108學年度輔導工作行事曆

2.編列108學年度輔導經費預算

3.解決輔導工作問題，督導輔導工作落實實施

  a召開個案研討會

  b規劃相關輔導知能研習

  c定期舉辦輔導室處務會報

4.推薦執行輔導有功人員

特教組

全年度

適時辦理

建立學生基本資料

  –新生於入學時填寫輔導基本資料表及特殊身心狀況。  

2.轉入及復學學生資料整理

3.建立學生緊急聯絡電話等資料

4.輔導資料電腦建檔

班級導師

積極辦理

推動親職教育，加強家長輔導理念

  a針對行為偏差學生家長聯繫

  b隨時提供家長親職教育資訊及觀念

2.舉辦親職教育座談

  a每學期辦理各班親師雙向溝通座談一次—班親會、親職教育日活動。

  b每學期辦理全校親師親職教育講座一至二次。

3.定期出版輔導刊物，並適時加入 親職教育主題。

4.申請教育優先區經費補助，辦理

  相關親職活動。

5.辦理家庭展能教育活動。

舉辦教師輔導知能研習，提昇輔    導技巧

2.添購輔導知能書籍，提昇教師輔導知能。

3.遴派教師參與各項研習

4.辦理並鼓勵教師參與輔導知能增進進修。

5.配合辦理新進（實習）教師傳承座談。

辦理迎新活動及新生家長座談

2.辦理迎新活動。

3.辦理新生家長座談 。

4.安排新生班級協助志工及導生服務。

5.辦理新生適應生活輔導。

特教組

8/30(五)

辦理畢業生感恩活動及升學輔導 

2.辦理畢業生升學輔導講座。

3.適應欠佳學生與特教班升學轉銜安置與輔導。

特教組

落實推展學

生認輔制度 

2.調查個班認輔學生需求。

3.鼓勵全校教職員工人員全體參與認輔。

4.鼓勵社區人士志願參與認輔。

5.每學期召開認輔會議，檢討認輔成效。

6.實施各項個案輔導與主題式小團體輔導活動。

7.安排輔導教師及認輔教師參加研習活動。

全年

落實個案輔

導與諮商

2.定期舉辦家訪活動。

3.實施個案輔導、小團體輔導及班級輔導。

4.紀錄訪談資料，各種資料填入校務系統輔導記錄。

5.建立特殊學生資料及特教學生的安置轉銜輔導。

特教組

輔導老師及導師

加強追蹤輔導中輟學生

2.規畫中輟生轉介作業。

3.追蹤中輟生輔導返校就讀。

4.加強校內學生心理健康，減少學生中輟機率發生。

5.辦理中輟生輔導彈性課程。

6.整合社區資源協尋中輟生如區替代役、鄰里長、家長志工、警察局…等。

加強學生生活輔導

2.結合社會資源，開辦高關懷家庭彈性課程。

3.定期向師生宣導正當健康休閒觀念。

4.針對校內經濟弱勢學童予以生活關心及各項資源扶助。

5.建立高關懷個案名冊，定期關心及輔導生活情況。

推展性別平等教育

2.訂定性別平等教育實施計畫。

3.邀請講師專題演講。

4.安排學生影片欣賞及教育宣導活動。

5.選讀性別平等教育書籍。

6.結合各科教學活動，安排性別平等教育課程。

適時辦理

實施學習扶助輔導

2.一年級各班級提出需求學生。

3.配對輔導志工及需求學生。

4安排於每週二、四晨光時間於圖書館進行個別輔導。

5.檢討並改進實施辦法。

6.辦理課後學習扶助及跨國銜轉華語補救教學。

建立輔導網路，強化輔導效能 

2.有效運用輔導網路資源。

  (如附件二)

3.通報管制中輟生資料。

4.主動關懷高風險家庭學生生活狀況。

訂定本校輔導評鑑系統，辦理年度評鑑

2.充實輔導知能書籍分類。

3.充實各項測驗、輔導工具。

4.招募更多輔導人力資源。

特教組

處遇性輔導

課程推廣

處遇性輔導

課程推廣

處遇性輔導