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校務評鑑—輔導發展 » 四、 特殊教育

四、 特殊教育

1.學校特教推行委員會組織健全且定期召開會議。

2.配合執行各類特殊教育學生鑑定工作。

3.落實特殊教育學生安置輔導工作。

4.妥善規劃特教學生教學設備及校園無障礙設施。

5.辦理教師及家長特教相關專業成長活動。

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