桃園縣101年度龜山國小教師精進教學之學習社群(鄉土踏查融入社會領域教學社群)

桃園縣101年度龜山國小教師精進教學之學習社群(鄉土踏查融入社會領域教學社群)

社群名稱	鄉土踏查融入社會領域教學社群
召集人	蔡琮炫

社群目的與年度目標	1. 藉由閱讀研討、蒐集資料及體驗活動來加強教師在社會教學領域上之知能。 2. 將了解本土與社區環境與人文特徵差異性等相關問題繼而擴展至縣市國家全球等範圍，將其應用在教學現場及培養學生表達溝通實踐能力。 3. 結合數位科技培養探究之興趣態度，研究創造和處理資訊之能力。
社群成員（以6位教師以上）	姓名		任教領域或學年
	蔡琮炫		高年級
	謝逸蕙		高年級
	張崇濱		高年級
	林益秀		高年級
	邱錦玲		幹事
	廖娃柳		中年級
	游素娟		特教班
	黃憲雄		中年級
社群類型（可複選）	■研發課程或教材■教學研究（含共同備課、試題分析、診斷學習成就等）□發展學校年度重要行事或任務 □特定專業主題探索 □其他（_______________________________）
進行方式（可複選）	□教學觀察與回饋 ■主題探討（含專書、影帶） ■主題經驗分享 □教學檔案製作 ■專題講座 □新進教師輔導 □標竿楷模學習 □新課程發展 □教學方法創新 □教學媒材研發 □行動研究 ■協同備課 ■同儕省思對話 □案例分析 ■專業領域研討 □其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
實施進度（從2月至12月至少6次）	次	時間		實施內容	實施方式	講師或主持人	地點或場地
	1	3/14		課程大綱簡介資料蒐集	研習	龜山國小蔡琮炫老師	六年六班
	2	3/21		資料蒐集分享~龜山鄉土踏查	練習、分享	龜山國小林益秀老師	教具室
	3	3/28		資料蒐集分享~蘆竹鄉土踏查	研習	龜山國小謝逸蕙老師	六年二班
	4	4/18		資料蒐集分享~大溪鄉土踏查	練習、分享	龜山國小廖娃柳老師	四年二班
	5	4/25		資料蒐集分享~桃園鄉土踏查	研習	龜山國小游素娟老師	特教班
	6	5/16		結合數位科技融入教學暨資料蒐集分享	練習、分享	龜山國小黃憲雄老師	四年五班
	7	5/23		實作體驗踏查	成果發表	龜山國小謝逸蕙老師	六年二班
預期效益與檢核方式	預期效益				具體檢核方式
	透過成員蒐集相關資料及分享心得，充實相關教學知能及技巧，並實際體驗踏查結合實作經驗，促使教師運用所學融入社會教學當中				實作體驗踏查相關蒐集資料呈現

桃園縣101年度龜山國小教師精進教學之學習社群(鄉土踏查融入社會領域教學社群)

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