桃園縣龜山國民小學低年級注音符號補救教學輔導辦法
一.實施目的:輔導各班學業成績嚴重落後之各班低成就學生,使能盡早回歸班
級學習環境。
二.實施對象:各班注音符號學習嚴重落後學生。
三.輔導師資:延聘有意願有經驗之愛心志工。
四.實施時間:星期一至星期五晨光時間。
五.實施方式:1.各班由班級導師提報注音符號學習嚴重落後之學童。
2.經教務處及輔導志工統一評估並篩選確定。
3.利用晨光時間針對該生實施課業行為觀念之一對一個別輔導
教學。
4.輔導老師及班級導師利用聯絡簿進行課業輔導之溝通協調。
5.輔導學生若學業成績達成預定目標,隨即回歸各班學習環境。
六.本辦法經校長同意後實施
報名表
班級 | 姓名 | 學生概況(家庭背景、個性行為、學生注音符號能力簡略敘述等) | 導師希望達成目標及輔導重點 |
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