補救教學

 桃園縣龜山國民小學低年級注音符號補救教學輔導辦法

一.實施目的：輔導各班學業成績嚴重落後之各班低成就學生，使能盡早回歸班 

             級學習環境。 

二.實施對象：各班注音符號學習嚴重落後學生。

三.輔導師資：延聘有意願有經驗之愛心志工。

四.實施時間：星期一至星期五晨光時間。

五.實施方式：1.各班由班級導師提報注音符號學習嚴重落後之學童。

             2.經教務處及輔導志工統一評估並篩選確定。

             3.利用晨光時間針對該生實施課業行為觀念之一對一個別輔導

               教學。

             4.輔導老師及班級導師利用聯絡簿進行課業輔導之溝通協調。

             5.輔導學生若學業成績達成預定目標，隨即回歸各班學習環境。

六.本辦法經校長同意後實施

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