| 說明： |
| 一、 | 旨揭活動結合 SEL （社會情緒學習）教育目標，引導孩子於觀賞與互動過程中，認識並理解自我情緒，培養同理心與人際溝通能力，進而啟發對情緒管理、尊重他人及多元包容等議題之關注與思考。 |
| 二、 | 活動自 115 年 5 月 9 日起至 115 年 10 月 17 日止，規劃辦理「小型兒童劇」、「故事性 DIY 課程」、「夏令營課程」及「電影欣賞」等系列活動。 |
| 三、 | 詳情請參閱桃園市立圖書館官網(https://www.typl.gov.tw/zh-tw)點擊「活動消息」並關鍵字搜尋「童演童語」。 |
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