檢核項目 | 參考指標 | 自我檢核結果
(請填寫具體成果、遭遇困難或待改進事項等) |
配
分 |
自評分數 | 複評分數 | 填表注意事項 |
(一)環境教育活動辦理情形 | 1.本年度辦理全校性(班群亦可)環境教育教師增能研習或學生教學活動(含宣導),主題符合年度重點政策。主題、時間、對象、人數分列敘明
(每1場次2分,最高12分) |
本年度辦理全校性(班群亦可)環境教育教師增能研習或學生教學活動(含宣導)如下:
(1) 111年每月辦理全校資源回收宣導與每週回收活動,學生共1225人參加。 (2)111年4月22日高年級3個班共77人參加濕地戶外教育活動(八德埤塘)。 (3)111年8月31日辦理111學年度第二學期友善校園週,全校共1225位學生參加。 (4)111年9月起建置開心農場辦理中高年級野菜文化課程,共377人參加。 (5) 111年9月14日辦理防震直播宣導,9月21日進行地震逃生防災演練,師生共1296人參加。 (6) 111年9月27日起至10月20日止,陸續辦理多場環境教育入班宣講課程,共約900多位師生參加。 (7) 111年1-12月每天播出網站畫面並插旗公告空氣品質情形,也於兒童朝會進行宣導,全校共1225位學生。 (8) 111年10月4日辦理二年級如廁教育宣導,共203位學生參加。 (9)111年11月14-29日辦理六年級環保防災勇士PK賽,共209位學生參加。 (10)111年11-12月辦理高年級防災防疫標語比賽,共有421位學生參加。 (11)111年12月14日辦理教師CPR與AED急救研習,共32人參加。 |
12 | 12 | 1.符合12年國教各學習階段環境教育學習主題。
2.主題內容:生物多樣性、節能減碳、氣候變遷、溫室氣體減量、水資源及水生態議題……等。 3.學校結合家長、民間團體或社區辦理環境教育活動每年至少須辦理1場次以上。 4.師生參與校外環保活動項目,如:清淨家園、淨灘、淨山、河川守護、關懷社區議題,參與解決環境問題活動。 |
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(二)資源與能源永續利用 | 1.定期執行物品回收再利用:(請勾選)
■二手制服 □教科書 □學用品 (每一項1分) |
本校二手制服由輔導室負責定期回收,提供弱勢兒童使用。 | 3 | 1 | 1.二手制服、教科書及學用品回收再利用等,列為定期行事並執行。 | |
2.訂定實驗場所安全衛生工作守則,並張貼於各實驗場所。
■是 □否 (1分) |
1.本校自然教室均訂定及張貼安全守則。
2.化糞池污水之污染物質百分百處理。 |
1 | 1 | 2.實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質百分百處理。 | ||
3.其他各項作為:(請勾選)
■ 校園內全面推動禁用免洗餐具及使用環保杯(1分) ■ 學校飲水百分百定期送檢化驗與養護,提倡喝白開水(1分) □ 有效利用廚餘(1分) ■ 定期於政府機關及學校節約能源填報網、政府機關及學校節約用水填報網、行政院環境保護署城市層級溫室氣體碳揭露服務平台填報水電節能成效。 (2分) ■ 更換省電照明工具(1分) ■ 節約用水用電具體作為(制訂節水管理措施,加裝省水龍頭、二段式沖水系統)(1分) ■ 落實源頭減廢、垃圾減量、資源回收(1分) ■ 109年度綠色採購比率(100)%(95%以上 4分,80% 以上3分,60%以上 2分,40%以上 1分) ■其它鼓勵師生通學多使用走路、定期處理廁所化糞池(1分)(諸如鼓勵師生通學多使用走路、腳踏車、大眾運輸等低碳方式;定期清除或處理水污染物及廁所化糞池等) |
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