檢核項目 | 參考指標 | 自我檢核結果
(請填寫具體成果、遭遇困難或待改進事項等) |
||||
壹、計畫訂定與執行(11分) | (一)107-111年環境教育中長程計畫 | 1.規劃具在地特色之環境教育中長程計畫。 | 確實規劃本校具地方特色的環境教育中長程計畫。 | |||
(二)112年度學校環境教育實施計畫 | 1.計畫兼顧全球氣候變遷與在地環境關懷,涵蓋行政管理、校園規畫、課程教學、環境保護、社區關懷、學校特色等。 | 本校計畫兼顧全球氣候變遷與在地環境關懷,涵蓋行政管理、校園規畫、課程教學、環境保護、社區關懷、學校特色等。
112年執行計畫重點有: (1) 環境教育課程與教學活動 (2) 認識校園植物 (3) 野菜農園栽種 (4) 112年度防震防災演練 (5) 認識空氣品質指標(AQI) (6) 環境教育講座與參訪 (7) 環保資源回收 |
||||
(三)112年1月31日前提報112年度學校「永續校園與環境教育實施計畫」執行成果 | 1.計畫上傳至行政院環保署環境教育終身學習網。 | 本校依規定提報112年環教計畫於網站。網址如下:
https://www.kses.tyc.edu.tw/blog/340/ 111年執行計畫重點有: (1) 112防震防災演練 (2) 環保資源回收 (3) 認識空氣品質指標(AQI) (4) 環境教育課程與教學活動 (5) 環境教育研習及參觀 |
||||
(四)成立校內永續校園與環境教育小組運作及分工合宜 | 1.成立校內永續校園與環境教育小組運作。小組含括校長、各處室、教師代表、家長志工、學生、自治市、專家學者、民間團體… | 成立永續校園與環境教育小組,開會討論計畫,各司其職、分工合作執行相關事宜。 | ||||
(五)環境教育法相關法令執行 | 1.環境教育認證人員。(一校一認證申請) | 1.本校校長、總務主任、文書組長皆已通過環境教育認證。
2.本校已上網填報112年計畫與成果。 3.全校師生於112年皆已完成環境教育四小時研習或課程。 4.校內成立環保小尖兵,協助處理資源回收工作。 |
||||
2.上網填報計畫及成果(含規畫環境教育四小時研習或課程)。 | ||||||
3.校內成立以環境教育為主題之教師專業學習社群或學生社團。 | ||||||
貳、環境教育資訊網運作情形(6分) | (一)建置永續校園與環境教育網頁 | 1.網站有專責管理人員,並定期更新環境教育相關資訊。 | 1.網站由學務主任專責管理,並定期更新環境教育相關資訊。
2.網站資訊內容豐富,具備教學平台,並呈現學校環境教育成果。 3.於網頁中公布學校105年至112年自評結果。 4.定期上網填報環保署環境教育終身學習網站。 |